Zadanie 5a: Dogoterapia - dostarczanie bodźców rozwojowych dzieciom niepełnosprwnym

Dogoterapia - dostarczanie bodźców rozwojowych dzieciom niepełnosprwnym

Realizacja zadania przyczyni się do podniesienia kompetencji kluczowych w obszarze kompetencje społeczne i obywatelskie, umiejętność uczenia się.

Planowane efekty dogoterapii:
- rozwój aktywności fizycznej,
- rozwój mowy,
- pobudzenie zmysłów,
- ożywienie w kontaktach z ludźmi i ze zwierzętami,
- naukę samodzielności.