Podczas zajęć dzieci rozmawiały o tym, czym jest szacunek i dlaczego jest ważny w relacjach z innymi. Analizowały przykłady zachowań i rozpoznawały, które z nich okazują szacunek, a które świadczą o jego braku.
Dzieci poznawały zasady kulturalnego zachowania, m.in. słuchania innych, nieprzerywania wypowiedzi, używania zwrotów grzecznościowych, pomagania oraz przestrzegania ustalonych zasad. Rozmawiały także o sposobach rozwiązywania konfliktów i okazywania empatii.